Author Archives: Apostolos Tsompanopoulos

Στο διήμερο εκδηλώσεων για τους πρόσφυγες

Το απόγευμα της Παρασκευής και το πρωί του Σαββάτου συμμετείχαμε κι εμείς στο διήμερο εκδηλώσεων ενημέρωσης και συγκέντρωσης προμηθειών για τους πρόσφυγες, που έγινε στην πλατεία Καπνεργάτη και διοργανώθηκε από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Καβάλας, το Σύλλογο Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Καβάλας και το Δήμο Καβάλας.

Λόγω του θέματος της εκδήλωσης, επιλέξαμε και αφηγηθήκαμε παραμύθια από χώρες που έχουν γνωρίσει την προσφυγιά (εκτός της Ελλάδας), όπως αποσπάσματα από το βιβλίο «Ο Μπάνυα από την Ταϋλάνδη γράφει γράμματα στα παιδιά όλου του κόσμου» και τα παραμύθια «Ο σκορπιός δρομέας» (Αρμενία), «Το παληκάρι, οι κλέφτες και η βελόνα» (Σουδάν), «Η μαϊμού και ο φακόσπορος» (Συρία), «Ο ξυλοκόπος και η μαϊμού» (Συρία), «Το χρυσό μήλο» (Αρμενία) και «Η ύαινα και τα φτερά του κόκορα» (Σουδάν).

Συμμετείχαν οι Παραμυθάδες: Γεσθημανή Κούφτα, Μέλη Μίχα, Αδελαΐς Ράπτη, Χρήστος Τσίρκας και Απόστολος Τσομπανόπουλος.

Advertisements
Categories: Τα νέα μας | Ετικέτες: , | Σχολιάστε

«Βρες το παραμύθι» – Θέλουμε τη γνώμη σας

Στο πέμπτο κουίζ του παιχνιδιού μας είχαμε πάλι μόνο μία σωστή απάντηση από τον εννιάχρονο Δημήτρη (πάλι), που αναγνώρισε σωστά ότι ήταν οι «Μουζικάντες» η απάντηση που ψάχναμε.

Δυστυχώς όμως, αυτή η έλλειψη απαντήσεων στα 4 από τα 5 (μέχρι τώρα) κουίζ του παιχνιδιού μας μας κάνει να αναρωτιόμαστε (α) για το αν θα πρέπει να συνεχίσουμε το παιχνίδι και (β) αν (και γιατί) τα παιδιά δεν αναγνωρίζουν κάποια από τα πιο γνωστά παραμύθια της παράδοσής μας.

Για το λόγο αυτό λοιπόν, θέλουμε να μάθουμε και τη δική σας γνώμη και θα θέλαμε, παρακάτω στα σχόλια, να μας γράψετε την απάντησή σας στις τρεις παρακάτω ερωτήσεις:

  1. Γιατί δεν υπήρχαν περισσότερες από δύο απαντήσεις στα 4 από τα 5 κουίζ του παιχνιδιού;
  2. Πιστεύετε ότι τα παιδιά (αλλά και οι γονείς τους ή οι παππούδες-γιαγιάδες τους) ενδιαφέρονται αυτήν την εποχή για τα παραδοσιακά παραμύθια;
  3. Αν ενδιαφέρονται, γιατί δεν τα αναγνωρίζουν;
    Αν δεν ενδιαφέρονται, τι μπορούμε (κι εμείς ως Παραμυθάδες, αλλά και όλοι μας) να κάνουμε για να αλλάξει η κατάσταση;
Categories: Βρες το παραμύθι, Δημοσκοπήσεις | Σχολιάστε

Βρες το παραμύθι #5

Ευτυχώς αυτή τη φορά, στο τέταρτο κουίζ του παιχνιδιού μας είχαμε μία σωστή απάντηση από τον εννιάχρονο Δημήτρη, που κατάλαβε γρήγορα ότι οι περιπέτειες ήταν του Πινόκιο.

Σήμερα συνεχίζουμε με το πέμπτο κουίζ του «Βρες το παραμύθι» (διαβάστε και τους κανόνες του παιχνιδιού, αν δεν έχετε ξαναπαίξει) και περιμένουμε τις απαντήσεις σας, ως συνήθως, παρακάτω στα σχόλια.

Η σωστή απάντηση θα ανακοινωθεί την επόμενη Τετάρτη στο επόμενο κουίζ.

Πέμπτο κουίζ

Ψάχνουμε τον τίτλο του παραμυθιού, από το οποίο θα μπορούσε να είναι το παρακάτω ποιηματάκι:

Περπατάμε από νωρίς και έφτασε το βράδυ.
Και τίποτε δε βλέπουμε μες στο βαθύ σκοτάδι.
Γύρω τα δέντρα είναι πολλά, στο βάθος μια καλύβα,
τους κλέφτες τους τρομάξαμε, απλώσαμε αρίδα!
Κι αν νέοι πια δεν είμαστε, περάσαμε ωραία,
ταιριάξαμε οι τέσσερις και γίναμε παρέα.
Δώσε κλώτσο στην ανέμη
και θα φτάσουμε ως τη Βρέμη!

Categories: Βρες το παραμύθι | 1 σχόλιο

Βρες το παραμύθι #4

Το τρίτο κουίζ του παιχνιδιού μας ήταν, κι αυτό, πιο δύσκολο απ’ ό,τι περιμέναμε και δεν είχαμε τελικά καμία σωστή απάντηση ή, έστω, προσπάθεια απάντησης. Η σωστή απάντηση είναι «Οι δυο φίλοι και η αρκούδα», όπου μάθαμε τι έπαθαν δύο φίλοι όταν συνάντησαν μια αρκούδα στο δάσος.

Σήμερα συνεχίζουμε με το τέταρτο κουίζ του «Βρες το παραμύθι» (διαβάστε και τους κανόνες του παιχνιδιού, αν δεν έχετε ξαναπαίξει) και περιμένουμε τις απαντήσεις σας, και πάλι, παρακάτω στα σχόλια. Εκτός από την απάντησή σας, θα πρέπει να γράψετε και το όνομά σας και μία διεύθυνση email στα αντίστοιχα πεδία, για να μπορούμε να επικοινωνήσουμε μαζί σας αν χρειαστεί.

Η σωστή απάντηση θα ανακοινωθεί την επόμενη Τετάρτη στο επόμενο κουίζ.

Ανακοίνωση: Από το προηγούμενο κουίζ οι απαντήσεις δεν εμφανίζονται μέχρι να συγκεντρωθούν 5 σωστές, ώστε να μην αποκαλύπτεται από νωρίς η σωστή απάντηση και να μπορούν τα παιδιά (και οι μεγάλοι που συμμετέχουν) να απαντούν και τις επόμενες μέρες χωρίς να επηρεάζονται από τις απαντήσεις που έχουν δοθεί, έχοντας περισσότερο χρόνο να σκεφτούν και να αναζητήσουν την απάντηση.

Τέταρτο κουίζ

Ψάχνουμε τον τίτλο του παραμυθιού, από το οποίο θα μπορούσε να είναι ο μονόλογος που ακολουθεί:

Κάποτε ένας γρύλλος μου έδωσε μια συμβουλή.
Από τότε, συνάντησα κάποιον που είχε κουκλοθέατρο και
ένα γάτο μαζί με μια αλεπού και
μια νεράιδα,
μετά έγινα γάιδαρος και, όταν ξαναβρήκα τη μορφή μου,
με κατάπιε ένα σκυλόψαρο.
Εκεί βρήκα κάποιον που αγαπώ πολύ και
γυρίσαμε στο σπίτι μας.

Και, αν θέλετε, με πιστεύετε!

Categories: Βρες το παραμύθι | 1 σχόλιο

Βρες το παραμύθι #3

Το δεύτερο κουίζ του παιχνιδιού μας ήταν πιο δύσκολο απ’ ό,τι περιμέναμε και δεν είχαμε τελικά καμία σωστή απάντηση ή, έστω, προσπάθεια απάντησης. Η σωστή απάντηση είναι «Ο Δεκατρής», που κατόρθωσε και αιχμαλώτισε τον άρχοντα της περιοχής, όπως του είχαν ζητήσει τα 12 αδέλφια του, που πίστευαν ότι θα τον φοβόταν κι αυτός όπως οι ίδιοι.

Σήμερα συνεχίζουμε με το τρίτο κουίζ του «Βρες το παραμύθι» (διαβάστε και τους κανόνες του παιχνιδιού, αν δεν έχετε ξαναπαίξει) και περιμένουμε τις απαντήσεις σας, και πάλι, παρακάτω στα σχόλια. Εκτός από την απάντησή σας, θα πρέπει να γράψετε και το όνομά σας και μία διεύθυνση email στα αντίστοιχα πεδία, για να μπορούμε να επικοινωνήσουμε μαζί σας αν χρειαστεί.

Αν την απάντηση τη δίνει το παιδί σας, γράψτε στη θέση του ονόματος το όνομά του (και την ηλικία του, αν θέλετε — π.χ. «Μαρία [8 χρονών]») και τη δική σας διεύθυνση email φυσικά (η διεύθυνση email δεν εμφανίζεται δημόσια).

Η σωστή απάντηση θα ανακοινωθεί την επόμενη Τετάρτη στο επόμενο κουίζ.

Ανακοίνωση: Από αυτό το κουίζ οι απαντήσεις δε θα εμφανίζονται μέχρι να συγκεντρωθούν 5 σωστές, ώστε να μην αποκαλύπτεται από νωρίς η σωστή απάντηση και να μπορούν τα παιδιά (και οι μεγάλοι που συμμετέχουν) να απαντούν και τις επόμενες μέρες χωρίς να επηρεάζονται από τις απαντήσεις που έχουν δοθεί, έχοντας περισσότερο χρόνο να σκεφτούν και να αναζητήσουν την απάντηση.

Τρίτο κουίζ

Ψάχνουμε τον τίτλο του παραμυθιού, μια χαρακτηριστική σκηνή του οποίου περιγράφει το παρακάτω ποιηματάκι:

Φίλε μου, σαν χρειάστηκε
έμεινα ξαπλωμένος,
μόνος, μαζί με το θεριό,
στο χώμα, παγωμένος,
ενώ εσύ του ξέφυγες,
στο δέντρο ανεβασμένος.

Categories: Βρες το παραμύθι | Σχολιάστε

Βρες το παραμύθι #2

Στο πρώτο κουίζ του παιχνιδιού μας, την προηγούμενη εβδομάδα, παρατηρήσαμε μία ομοφωνία στις απαντήσεις και μπράβο σε όλα τα παιδιά και τους μεγάλους, που αναγνώρισαν το παραμύθι. Η σωστή απάντηση είναι φυσικά «Ο ψεύτης βοσκός», ένα από τα αγαπημένα παραμύθια της ομάδας μας και οι δύο φίλοι που συζητούν θα μπορούσαν να είναι δύο από τους συγχωριανούς του βοσκού μας, από αυτούς που βαρέθηκαν να τρέχουν να τον βοηθήσουν κάθε φορά που ήθελε να γελάσει μαζί τους.

Σήμερα συνεχίζουμε με το δεύτερο κουίζ του «Βρες το παραμύθι» (διαβάστε και τους κανόνες του παιχνιδιού, αν δεν έχετε ξαναπαίξει). Περιμένουμε τις απαντήσεις σας, και πάλι, παρακάτω στα σχόλια και μη διστάζετε να απαντήσετε ακόμη κι αν δείτε ότι έχει δοθεί ήδη η σωστή απάντηση (ή αυτή που θεωρείτε ότι είναι η σωστή). Εκτός από την απάντησή σας, θα πρέπει να γράψετε και το όνομά σας και μία διεύθυνση email στα αντίστοιχα πεδία, για να μπορούμε να επικοινωνήσουμε μαζί σας αν χρειαστεί.

Αν την απάντηση τη δίνει το παιδί σας, γράψτε στη θέση του ονόματος το όνομά του (και την ηλικία του, αν θέλετε — π.χ. «Μαρία [8 χρονών]») και τη δική σας διεύθυνση email φυσικά (η διεύθυνση email δεν εμφανίζεται δημόσια).

Η σωστή απάντηση θα ανακοινωθεί την επόμενη Τετάρτη στο επόμενο κουίζ.

Ανακοίνωση: Από το επόμενο κουίζ οι απαντήσεις δε θα εμφανίζονται μέχρι να συγκεντρωθούν αρκετές σωστές, π.χ. 3 ή 5, ώστε να μην αποκαλύπτεται από νωρίς η σωστή απάντηση και να μπορούν τα παιδιά (και οι μεγάλοι που συμμετέχουν) να απαντούν και τις επόμενες μέρες χωρίς να επηρεάζονται από τις απαντήσεις που έχουν δοθεί, έχοντας περισσότερο χρόνο να σκεφτούν και να αναζητήσουν την απάντηση.

Δεύτερο κουίζ

Ψάχνουμε τον τίτλο του παραμυθιού, μια χαρακτηριστική σκηνή του οποίου περιγράφει το παρακάτω τετράστιχο:

Δώδεκα αδέλφια στα κλαδιά,
ο άρχοντας δεμένος,
κι αυτός επάνω στο άλογο
νιώθει δικαιωμένος.

Categories: Βρες το παραμύθι | Σχολιάστε

Βρες το παραμύθι #1

Ξεκινάμε σήμερα το δικτυακό παιχνίδι «Βρες το παραμύθι» με ένα, μάλλον εύκολο, κουίζ (διαβάστε και τους κανόνες του παιχνιδιού). Περιμένουμε τις απαντήσεις σας παρακάτω στα σχόλια και μη διστάζετε να απαντήσετε ακόμη κι αν δείτε ότι έχει δοθεί ήδη η σωστή απάντηση (ή αυτή που θεωρείτε ότι είναι η σωστή). Εκτός από την απάντησή σας, θα πρέπει να γράψετε και το όνομά σας και μία διεύθυνση email στα αντίστοιχα πεδία, για να μπορούμε να επικοινωνήσουμε μαζί σας αν χρειαστεί.

Αν την απάντηση τη δίνει το παιδί σας, γράψτε στη θέση του ονόματος το όνομά του (και την ηλικία του, αν θέλετε — π.χ. «Μαρία [8 χρονών]») και τη δική σας διεύθυνση email φυσικά (η διεύθυνση email δεν εμφανίζεται δημόσια).

Η σωστή απάντηση θα ανακοινωθεί την επόμενη Τετάρτη στο επόμενο κουίζ.

Πρώτο κουίζ

Από ποιο παραμύθι θα μπορούσε να είναι ο επόμενος διάλογος;

– Ωχ, πάλι αυτός φωνάζει;
– Μάλλον. Από τη ραχούλα ακούγονται οι φωνές.
– Λες να πάμε να βοηθήσουμε;
– Όχι μωρέ, άφησέ τον να φωνάζει. Δε θα μας ξεγελάσει κι αυτή τη φορά.
– Εντάξει, ποιος ρίχνει τα ζάρια τώρα;

Categories: Βρες το παραμύθι | 10 Σχόλια

Βρες το παραμύθι (περιγραφή-κανόνες)

τι παίζουν οι Παραμυθάδες;Αυτήν την εβδομάδα θα ξεκινήσουμε ένα νέο δικτυακό παιχνίδι από το δικτυακό μας τόπο, με σκοπό να γνωρίσουμε καλύτερα και να δούμε διαφορετικά τα παραμύθια που γνωρίζουμε ήδη. Δεν είναι κάτι πρωτότυπο ή δύσκολο, τα μόνα εφόδια που χρειάζονται είναι φαντασία, γνώση παραμυθιών και όρεξη για παιχνίδι.

Πιο συγκεκριμένα, κάθε Τετάρτη πρωί (όσο είναι δυνατό) θα δημοσιεύεται εδώ ένα νέο κουίζ που θα περιγράφει από μία διαφορετική οπτική γωνία ένα γνωστό παραμύθι (κάποιο περιστατικό του παραμυθιού ή ένα ιδιαίτερο χαρακτηριστικό του, όπως μια εικόνα) και θα πρέπει οι επισκέπτες μας να βρουν ποιο είναι, γράφοντας στα σχόλια τον τίτλο του.

Για να συμμετέχετε, θα πρέπει απλά να συμπληρώσετε το όνομά σας, μία διεύθυνση email και την απάντησή σας (τον τίτλο δηλαδή) στο χώρο που υπάρχει για τα σχόλια, κάτω από το αντίστοιχο κουίζ-ανάρτηση. Δε θα λαμβάνονται υπόψιν απαντήσεις που θα δίνονται π.χ. στις σχετικές αναρτήσεις στο facebook, στο twitter ή στο google+.

Την επόμενη Τετάρτη θα ανακοινώνεται η σωστή απάντηση και θα προχωρούμε στο επόμενο κουίζ «Βρες το παραμύθι». Εφόσον υπάρχει ενδιαφέρον και συμμετοχές, ίσως στο μέλλον να έχουμε και κάποιο δωράκι ως ανταμοιβή, αλλά αυτό είναι κάτι που θα το δούμε στην πορεία.

Να πούμε, τέλος, ότι καλό θα είναι να μη συμμετέχουν με απαντήσεις τα μέλη των Παραμυθάδων και όσες/οι ασχολούνται λίγο πιο ενεργά με τα παραμύθια (που, εκ των πραγμάτων, γνωρίζουν περισσότερα παραμύθια)· το ιδανικό θα είναι να συμμετέχουν κυρίως τα παιδιά (κι ας είναι κάποιος γονιός αυτός που θα γράφει το σχόλιο), χωρίς όμως να αποκλείουμε και τους ενήλικες που νιώθουν παιδιά.

Προσθήκη: Από το τρίτο κουίζ και μετά, οι απαντήσεις δεν εμφανίζονται μέχρι να συγκεντρωθούν 5 σωστές, ώστε να μην αποκαλύπτεται από νωρίς η σωστή απάντηση και να μπορούν τα παιδιά (αλλά και οι μεγάλοι που συμμετέχουν) να απαντούν και τις επόμενες μέρες χωρίς να επηρεάζονται από τις απαντήσεις που έχουν δοθεί, έχοντας περισσότερο χρόνο να σκεφτούν και να αναζητήσουν την απάντηση.

Categories: Βρες το παραμύθι, Τα νέα μας | Ετικέτες: | 2 Σχόλια

Τσικνοπέμπτη με τους Μουζικάντες στο 12ο δημοτικό σχολείο Καβάλας

Η Τσικνοπέμπτη φέτος ήρθε με μουσική, τραγούδια και παιχνίδια, καθώς οι φίλοι μας οι «Μουζικάντες» είχαν προσκληθεί από το σύλλογο γονέων του 12ου δημοτικού σχολείου Καβάλας και αποδέχτηκαν την πρόσκληση με χαρά.

Νωρίς το πρωί λοιπόν, γύρω στις 9, φτάσαμε στην αυλή του σχολείου, όπου μας υποδέχτηκαν αρχικά οι διοργανώτριες της γιορτής. Πριν προλάβουμε όμως να πούμε δύο κουβέντες μεταξύ μας, είδαμε με έκπληξη να έχουν βγει στην είσοδο του κτηρίου του σχολείου οι μαθήτριες και οι μαθητές του νηπιαγωγείου, μαζί με τις δασκάλες τους, και να μας υποδέχονται με μία πολύ ζεστή «καλημέρα». Φυσικά, δε χάσαμε την ευκαιρία για μία οικογενειακή φωτογραφία μαζί με τα παιδιά, πριν περάσουμε στη μία από τις δύο τάξεις για να ξεκινήσουμε την περιπέτεια των φίλων μας μέχρι να καταφέρουν να πραγματοποιήσουν το όνειρό τους.

Μέσα στην αίθουσα τώρα, μετά από μία πρώτη γνωριμία με τα παιδιά, αρχίσαμε την αφήγηση-δραματοποίηση του παραμυθιού, που το παρακολούθησαν με μεγάλη προσήλωση, όπως φαίνεται και στις 2 πρώτες φωτογραφίες. Κάναμε και μία σύντομη συζήτηση μετά μιλώντας για το όνειρο των 4 φίλων μας του παραμυθιού και τα επαγγελματικά όνειρα των μικρών μαθητών (τι θέλουν να γίνουν δηλαδή όταν θα μεγαλώσουν), όπου και διακρίναμε μία τάση προς τις «σίγουρες» δουλειές, σε αντίθεση με τη «βασίλισσα» και τον «κολπατζή ποδηλάτου» που ακούστηκαν επίσης. Στο τέλος, παίξαμε όλοι μαζί το παιχνίδι με τα «4 ζώα» του παραμυθιού, με κερδισμένη στο τέλος (μετά από μια δύσκολη μάχη) την ομάδα του κόκκορα.

Είχε έρθει όμως η ώρα να περάσουμε στο γυμναστήριο του σχολείου, καθώς λίγο μετά άρχισε να γεμίζει με μικρούς μασκαράδες, δηλαδή τις μαθήτριες και τους μαθητές της Α, της Β και της Γ τάξης. Οι 4 φίλοι μας έζησαν και πάλι την απόρριψη από τα αφεντικά τους, αλλά και τη χαρά της επικράτησης επί των κλεφτών, στην αφήγηση-δραματοποίηση του παραμυθιού, την οποία ακολούθησε η συζήτηση για το νόημα και το δίδαγμα της ιστορίας, πριν ξαναπαίξουμε το παιχνίδι, με 3 ζώα αυτή τη φορά και τις ομάδες να αποτελούν οι 3 τάξεις. Νικήτρια τώρα ήταν η Α τάξη, παρά τα προγνωστικά που ήθελαν να κερδίζει κάποια μεγαλύτερη τάξη.

Στην 3η αφήγηση-δραματοποίηση του παραμυθιού οι θεατές ήταν μεγαλύτερης ηλικίας (Δ, Ε και ΣΤ τάξη), μασκαρεμένοι επίσης και, λογικά, περισσότερο υποψιασμένοι. Για το λόγο αυτό, προτιμήσαμε αντί του παιχνιδιού στο τέλος να κάνουμε άλλη μία δραματοποίηση, αλλά με τα παιδιά στους ρόλους του γαϊδάρου, του σκύλου, της γάτας και του κόκκορα.

Κάτι που πρέπει να αναφερθεί επίσης είναι η ησυχία που επικρατούσε κατά τις αφηγήσεις, παρά το μεγάλο αριθμό των μαθητών, κάτι που είναι πολύ σημαντικό στην αφήγηση των παραμυθιών. Τέλος, να ευχαριστήσουμε τόσο τις δασκάλες και τους δασκάλους και το διευθυντή του σχολείου, όσο και το σύλλογο γονέων που διοργάνωσε τη γιορτή για τη φιλοξενία και τη βοήθειά τους.

Συμμετείχαν οι Παραμυθάδες: Αδελαΐς Ράπτη, Αρετή Τσιφλίδου, Μαρία Χαριζάνη και Απόστολος Τσομπανόπουλος.

Το σλάιντ απαιτεί την χρήση JavaScript.

Categories: Τα νέα μας | Ετικέτες: , | Σχολιάστε

Βιβλίο: Ρωσικά παραμύθια του παλιού καιρού

RosikaParamythiaTouPaliouKairouΈνα βιβλίο από τις εκδόσεις Στρατίκη (με ISBN: 9607261984) και με εικονογράφηση από τον Piero Cattaneo.

Περιεχόμενα:

  1. Ο Ιβάν και η ζυγαριά
  2. Η λίμνη με τα χρυσά ψάρια
  3. Η μοίρα του ζητιάνου
  4. Ο κυνηγός και η Νατάσα
  5. Η Βασιλική και ο βασιλιάς των ποντικών
  6. Τα δώρα του μάγου
  7. Η πιο γενναία πράξη
  8. Η Ρίνα και το πνεύμα του δάσους
  9. Το ψαρόνι και το αηδόνι
  10. Η κόρη του δάσους
Categories: Βιβλία με παραμύθια | Ετικέτες: | Σχολιάστε

Blog στο WordPress.com.

Αρέσει σε %d bloggers: