Author Archives: Χρήστος Τσίρκας

Ζωγραφιές που ψάχνουν το παραμύθι τους.

Άγνωστο 1Την Δευτέρα 25 Νοεμβρίου 2013, βρεθήκαμε στην παιδική βιβλιοθήκη του Αγίου Λουκά. Αφού αφηγηθήκαμε στα παιδιά τα παραμύθια «Χάνσελ και Γκρέτελ» των αδερφών Γκριμ και το παραμύθι της προφορικής μας παράδοσης «το ψυχοπονιάρικο παιδί», μετά, τα ζητήσαμε να ζωγραφίσουν κάτι από αυτά. Κάποια επέλεξαν το πρώτο (πάτα εδώ για να δεις τις ζωγραφιές) και κάποια το δεύτερο (πάτα εδώ για να δεις τις ζωγραφιές). Υπήρξε και μια κατηγορία παιδιών, που έσπασε τους κανόνες που ζητούσαμε και μας οδήγησε αλλού. Και ιδού τα σκανδαλιάρικα γλυκά καμώματά τους:

 

 

Το σλάιντ απαιτεί την χρήση JavaScript.

Categories: Ζωγραφιές παιδιών | Ετικέτες: , | Σχολιάστε

Τα παιδιά ζωγραφίζουν το παραμύθι «Το ψυχοπονιάρικο παιδί»

Την περασμένη Δευτέρα, τελευταία Δευτέρα του Νοέμβρη, βρεθήκαμε στην παιδική βιβλιοθήκη του Αγίου Λουκά.

Το ένα από τα δύο παραμύθια που αφηγηθήκαμε ήταν  “το ψυχοπονιάρικο παιδί”, παραμύθι της προφορικής παράδοσης.

Στην συνέχεια τα παιδιά, εμπνευσμένα από το παραμύθι, δημιούργησαν τις δικές τους εικόνες ζωγραφιές και ορίστε τα τρία αποτελέσματα – μιας και τα περισσότερα επέλεξαν να ζωγραφίσουν το άλλο παραμύθι που αφηγηθήκαμε, δηλαδή το «Χάνσελ και Γκρέτελ».…

Categories: Ζωγραφιές παιδιών | Ετικέτες: | Σχολιάστε

Στον παιδικό σταθμό του χωριού Πετεινός του δήμου Αβδήρων

20131202-PeteinosXanthis-2Σήμερα Δευτέρα 2 Δεκεμβρίου, έγινε η έναρξη του γιορτινού μας παραμυθιού. Ενός παραμυθιού της προφορικής παράδοσης του δωδεκαημέρου υπό τον τίτλο «Συμφωνία με έναν καλικάντζαρο». Αφετερία του ταξιδιού μας αποτέλεσε ο παιδικός σταθμός στο χωριό Πετεινός του δήμου Αβδήρων, πέντε χιλιόμετρα έξω από την Ξάνθη. Εκεί μας υποδέχτηκαν τα παιδιά ηλικίας από δυόμισι έως και τεσσάρων περίπου. Επιφυλλακτικά στην αρχή, που όμως με την ώρα σύμμαχό μας, δεν άργησαν να εκδηλωθούν με αποκορύφωμα, όταν φεύγαμε μετά από δυόμισι ώρες περίπου, να μας φωνάζουν από το παράθυρο «σας αγαπάμε» και «να μας ξανά έρθετε αύριο».

Το πρόγραμμά μας, ξεκίνησε με μια κουβεντούλα με τα παιδιά, προσπαθώντας να γνωρίσουνε τους καλικάντζαρους και τις σκανδαλιάρικες ιδιότητές τους. Η μάσκα του καλικάντζαρου που μας έφτιαξε η φίλη μας Οφηλία – και την ευχαριστούμε πολύ γι΄αυτό – βοήθησε ώστε να πάρουν τα παιδιά μια ιδέα αφενός, ενώ η μεταμόρφωση του παραμυθά μας στον ρόλο του άχαρου δαιμονίου, έγινε μπροστά στα παιδιά για να μην τρομάξουν στην πορεία.

Εκτός όμως από το συγκεκριμένο παραμύθι, στην συνέχεια αφηγηθήκαμε και τους μύθους του Αισώπου «Ο ψεύτης βοσκός» και «το λιοντάρι και το ποντίκι».

Με το πέρας των παραμυθιών, τα παιδιά ζωγράφισαν τον δικό τους καλικάντζαρο, ενώ ακολούθησε παιχνίδι μετά μουσικής.

Συμμετείχαν οι Παραμυθάδες Αδελαϊδα Ράπτη (Αφηγητής, έμπορας), Μέλη Μίχα (γιος), Χρήστος Τσίρκας (καλικάντζαρος) και Απόστολος Τσομπανόπουλος (παπάς).

Ευχαριστούμε μέσα από την καρδιά μας την διεύθυνηση και το προσωπικό του παιδικού σταθμού και συγκεκριμένα τις κυρίες Τασούλα Γκιαουράκη, Γίτσα Μητσοπούλου και Φούλα Αντωνίου.

Το σλάιντ απαιτεί την χρήση JavaScript.

Categories: Τα νέα μας | Ετικέτες: , | Σχολιάστε

Τα παιδιά ζωγραφίζουν το παραμύθι «Χάνσελ και Γκρέτελ».

ΧΑΝΣΕΛ ΚΑΙ ΓΚΡΕΤΕΛ 4Την περασμένη Δευτέρα, τελευταία Δευτέρα του Νοέμβρη, βρεθήκαμε στην παιδική βιβλιοθήκη του Αγίου Λουκά.

Το ένα από τα δύο παραμύθια που αφηγηθήκαμε ήταν το «Χάνσελ και Γκρέτελ» των αδερφών Γκριμ.

Στην συνέχεια τα παιδιά, εμπνευσμένα από το παραμύθι, δημιούργησαν τις δικές τους εικόνες ζωγραφιές και ορίστε τα αποτελέσματα…

Το σλάιντ απαιτεί την χρήση JavaScript.

Categories: Ζωγραφιές παιδιών | Ετικέτες: ,, | Σχολιάστε

Είπαν το ψωμί, ψωμάκι!

psomiΗ φράση που αναζητούμε για την εβδομάδα που ακολουθεί, είναι η «είπαν το ψωμί, ψωμάκι». Γράψτε μας τα σχόλιά σας, τι πιστεύετε για την προέλευση της φράσης και μοιραστείτε μαζί μας την χαρά της αναζήτησης…

Τα λέμε σε μια εβδομάδα!

Categories: Παροιμίες - Γνωμικά | Ετικέτες: ,, | 1 σχόλιο

Νοέμβριος στην παιδική βιβλιοθήκη του Αγ. Λουκά

20131125-Agios-Loukas-3Την περασμένη Δευτέρα, τελευταία Δευτέρα του μήνα Νοέμβρη, οι Παραμυθάδες επισκεφτήκαμε την παιδική βιβλιοθήκη του Αγ. Λουκά Καβάλας, συνεπείς στο προγραμματισμένο ραντεβού μας με τους μικρούς μας φίλους. Το θέμα μας για το μήνα αυτό ήταν η βία. Τα παραμύθια που αφηγηθήκαμε ήταν «το ψυχοπονιάρικο παιδί» και το «Χάνσελ και Γκρέτελ» των ασδερφών Γκρίμ.

Στην συνέχεια, ζητήσαμε από τα παιδιά, να ζωγραφίσουν ένα από τα δύο παραμύθια και σύντομα θα αναρτήσουμε και τις δημιουργίες τους.

Στην εκδήλωση συμμετείχαν τα μέλη των Παραμυθάδων: Ιορδάνης Καλαϊτζίδης, Μίνα Καλαμούκη, Ελένη Καμαλίδου, Στέλλα Μεντεσίδου, Τάσος Καπατζιάς, Χρήστος Τσίρκας και Απόστολος Τσομπανόπουλος.

Το επόμενο ραντεβού μας στην παιδική βιβλιοθήκη, έχει προγραμματιστεί για την Δευτέρα 30 Δεκεμβρίου 2013 στις 17:30, με χριστουγεννιάτικα παραμύθια.

Το σλάιντ απαιτεί την χρήση JavaScript.

Categories: Τα νέα μας | Ετικέτες: | Σχολιάστε

Χτύπα ξύλο

woodΗ φράση που αναζητούμε για την εβδομάδα που ακολουθεί, είναι η «χτύπα ξύλο». Γράψτε μας τα σχόλιά σας, τι πιστεύετε για την προέλευση της φράσης και μοιραστείτε μαζί μας την χαρά της αναζήτησης…

Τα λέμε σε μια εβδομάδα!

Προέλευση (τελευταία ενημέρωση 01 Δεκεμβρίου):

Ο φίλος μας ο Τάσος μας γράφει:

«Για τη φράση ”χτύπα ξύλο” διάβασα ότι…
Στα αρχαία χρόνια οι άνθρωποι πίστευαν ότι μέσα στα ξύλα και ειδικότερα στους κορμούς των δέντρων ζούσαν πνεύματα, καλά και κακά. Ο λόγος που χτυπούσαν το ξύλο (κορμός δέντρου) ήταν για να τα κάνουν να φύγουν και να μην ακούσουν αυτά που έλεγαν, ιδίως αν ήταν κακό και αυτό για να μη το πραγματοποιήσουν.
Μια άλλη παρόμοια εκδοχή για τη φράση…
Οι άνθρωποι πολύ παλιά, πολλές φορές συναντιόνταν στα δάση για να μιλήσουν τόσο για καλά ή νόμιμα όσο και για κακά ή παράνομα πράγματα. Χτυπούσαν λοιπόν τα ξύλα, τους κορμούς από τα δέντρα για να φύγουνε τα πνεύματα και να μην ακούσουν αυτά που ήθελαν να πουν.»

Categories: Παροιμίες - Γνωμικά | Ετικέτες: ,, | 1 σχόλιο

Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού

παιδιΗ 20η Νοεμβρίου, ορίστηκε από την Γενική Συνέλευση του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών, ως παγκόσμια ημέρα για τα δικαιώματα του παιδιού. Ήταν το έτος 1989 όταν οριστικοποιήθηκε η σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιού, κείμενο που θεωρείται κορμός των ανθρωπίνων δικαιωμάτων παγκοσμίως. Η Ελλάδα επικύρωσε την σύμβαση αυτή με νόμο (2101) στις 2 Δεκεμβρίου του 1992 ενώ δύο μόνο χώρες δεν την είχαν υπογράψει. Οι ηνωμένες Πολιτείες Αμερικής και η Σομαλία.

Η σύμβαση αποτελείται από 54 άρθρα και διακρίνονται σε 4 τομείς που αφορούν την προστασία των παιδιών, τα δικαιώματα συμμετοχής, την ανάπτυξη και τα δικαιώματα επιβίωσης. Έχουν περάσεις 24 χρόνια και παρόλα αυτά, παρά τις προσπάθειες οργανώσεων, κυβερνήσεων, φορέων, κλπ, εκατομμύρια παιδιά παιθαίνουν από την πείνα, τις αρρώστιες, κακοποιούνται, βιάζονται, πέφτουν θύματα εκμετάλευσης, στερούνται της μάθησης και της γνώσης.

Οι πολιτισμένες χώρες νοιαζόμαστε για τα «δικά» μας παιδιά που μπορεί να μην πεθαίνουν, «πεθαίνουν» όμως την παιδικότητά τους. Όσον αφορά για τα άλλα παιδιά, δεν μας ενδιαφέρει καθόλου. Είναι παιδιά άλλου ή άλλων Θεών, είναι μακριά από εμάς, δεν μας αγγίζει.

Είχε πει κάποιος, κάποτε -μου διαφεύγει το όνομά του- ότι «δεν μπορούμε να μιλάμε για πολιτισμό την στιγμή που υπάρχει έστω κι ένα παιδί στον κόσμο που πεθαίνει από την πείνα».

Για όσους δυσκολεύονται να κοιμηθούν το βράδυ, ας αρχίσουν να μετράνε παιδιά που στερούνται των δικαιωμάτων τους!!!

Categories: Λοιπά | Ετικέτες: , | Σχολιάστε

Το ψυχοπονιάρικο παιδί!

Αρχή του παραμυθιού καλησπέρα της αφεντιάς σας…

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε μια νέα γυναίκα χήρα, χωρίς περιουσία. Είχε όμως ένα σπουδαίο αγοράκι. Αυτό την έκανε πολύ χαρούμενη και ευτυχισμένη. Το μεγάλωνε με όλα του τα καλά, χωρίς να του λείψει τίποτα. Ήτανε πολύ καλή μοδίστρα και όλες οι κυρίες της πόλης σε αυτήν ράβανε τα φορέματά τους. Ένα πρωί, το αγοράκι ξεκίνησε για το σχολείο όπως κάθε μέρα. Στο δρόμο, συνάντησε δυο μεγάλα αγόρια, που είχανε ένα δεμένο σκυλάκι και το τραβούσαν με τη βία.

Πού το πάτε έτσι τραβώντας το σκυλάκι;

ρώτησε το παιδί.

Να το πετάξουμε στη ρεματιά…

boy dogαποκρίθηκαν τα παιδιά.

Κρίμα είναι, τι σας έκανε;

Τίποτα. Μα δεν μπορούμε να το ταΐζουμε και εχθές έφαγε τις κότες της γειτόνισσας.

Δεν το λυπάστε;

Το λυπόμαστε, μα δεν έχουμε άλλη λύση.

Αν σας δώσω μια δραχμή που έχω, μου το δίνετε;

Σου το δίνουμε.

Τα δύο παιδιά πήρανε τη δραχμή και φύγανε. Το αγοράκι το μεσημέρι επέστρεψε στο σπίτι με το σκυλάκι. Το σκυλάκι τον ακολουθούσε χαρούμενο.

Τι το κουβάλησες εδώ το σκυλί; Καλά, καλά δεν έχουμε εμείς να φάμε, τώρα θέλεις να ταΐζουμε και το σκύλο;

είπε η μάνα του.

Καλή μου μανούλα, ας το κρατήσουμε. Θα το ταΐζω από το δικό μου φαΐ. Αν το διώξουμε θα πεθάνει από την πείνα…

είπε ικετευτετικά το αγόρι.

Τέλος πάντων! Κράτησέ το αλλά κοίταξε μη μου κουβαλήσεις τίποτα άλλο!

Εντάξει, σε ευχαριστώ πολύ…

…είπε το αγοράκι.

boy frogΤην άλλη μέρα, καθώς πήγαινε στο σχολείο συνάντησε πάλι τα ίδια παιδιά. Τώρα εκείνα κρατούσαν ένα βατραχάκι και πηγαίνανε να το σκοτώσουν. Το αγοράκι που το λυπήθηκε, έδωσε άλλη μια δραχμή και το πήρε και το πήγε στο σπίτι του. Εκεί το έβαλε σε μια μικρή στερνούλα με νερό. Όταν το βατραχάκι μεγάλωσε είπε στο αγοράκι.

Σε ευχαριστώ για όλα. Τώρα που μεγάλωσα θα σε παρακαλούσα να με πας πέρα στο βάλτο να βρούμε τη μάνα μου.

Γιατί, δε περνάς καλά εδώ που γίναμε και φίλοι;

Μου αρέσει, μα τα βατράχια δε ζούνε με τους ανθρώπους. Ζούνε μέσα στους βάλτους, στα ποτάμια και στις λίμνες. Αλλιώς πεθαίνουν από την στεναχώρια τους.

Όπως θέλεις, μα πώς θα γνωρίσουμε τη μάνα σου;

Πήγαινέ με εσύ και θα δεις.

Το απόγευμα, το αγοράκι πήρε το βατραχάκι και το πήγε στο βάλτο. Εκεί το βατραχάκι ανέβηκε σε μία πέτρα και άρχιζε να φωνάζει. Την ίδια στιγμή, μέσα από τα καλάμια παρουσιάστηκε μια μεγάλη βατραχίνα.

Εσύ είσαι παιδάκι μου; Πού ήσουνα τόσο καιρό; Νόμιζα ότι έπαθες κάτι κακό.

Εγώ είμαι μανούλα και τη ζωή μου τη χρωστάω στο φίλο μου που με έφερε εδώ. Είναι πολύ καλό παιδί και για να ξεπληρώσουμε το καλό που μου έκανε, δώσε του την σφυριχτρούλα που ξέρεις.

Η βατραχομάνα έβγαλε από την τσέπη της μια μικρή σφυρίχτρα και την έδωσε στο αγοράκι.

Για το καλό που έκανες στο παιδί μου σου τη χαρίζω. Να ξέρεις είναι μαγική. Όταν θέλεις κάτι, θα σφυράς σιγανά και θα λες από μέσα σου τρεις φορές αυτό που θέλεις και θα γίνεται αμέσως.

Η βατραχομάνα πήρε το παιδί της και εξαφανίστηκε. Το παιδάκι έφυγε για το σπίτι του και σε όλο το δρόμο συλλογιόταν.

Είναι δυνατό να έχει τόση δύναμη; Δεν το πιστεύω αλλά ας δοκιμάσω. Έβγαλε λοιπόν τη σφυρίχτρα, σφύριξε τρεις φορές σιγανά και είπε:

Θέλω ένα σκύλο, μεγάλο και…

Δεν πρόφτασε να τελειώσει και ένας όμορφος σγουρόμαλλος σκύλαρος βρισκότανε μπροστά του.

Τώρα μάλιστα!

Φώναξε ενθουσιασμένο το αγοράκι!

Με σένα και τη μαγική σφυρίχτρα μου δε φοβάμαι τίποτα. Πάμε να γνωρίσουμε τον κόσμο…

…είπε και ξεκίνησαν. Περπατούσαν μέρες ολόκληρες και δεν τους ένοιαζε. Όταν ήθελαν φαΐ ή μέρος να κοιμηθούν, η σφυρίχτρα έκανε το θαύμα της. Τελικά φτάσανε σε μια μεγάλη πολιτεία. Το αγοράκι αφού τα είδε όλα πήρε την απόφαση του. Γύρισε στο σπίτι του, πήρε την μητέρα του, την έφερε στην πολιτεία και εκεί άνοιξαν ένα μαγαζί που είχε από όλα. Βοηθούσε τους φτωχούς και ποτέ δεν τους έπαιρνε χρήματα. Το μαγαζί του με τη βοήθεια της σφυριχτρούλας του, πάντα ήταν γεμάτο. Έτσι ζήσανε όλοι καλά … κι εμείς καλύτερα…!

Ψέματα ή αλήθεια, έτσι λεν’ στα παραμύθια!

Categories: Παραμύθια για μάτια | Ετικέτες: ,,, | 1 σχόλιο

Έμεινε στο ράφι

Η φράση που αναζητούμε για την εβδομάδα που ακολουθεί, είναι η «έμεινε στο ράφι». Γράψτε μας τα σχόλιά σας, τι πιστεύετε για την προέλευση της φράσης και μοιραστείτε μαζί μας την χαρά της αναζήτησης…

Τα λέμε σε μια εβδομάδα!

Προέλευση (Τελευταία ενημέρωση 24 Νοεμβρίου 2013):

Ο Τάσος από τους Αντιφιλίππους μας γράφει:

Ψάχνοντας να βρω από που προέρχεται η φράση ”έμεινε στο ράφι” διάβασα ότι…
Στη βυζαντινή εποχή είχαν μια συνήθεια, που υπάρχει ακόμα, σε μερικά μέρη της Ελλάδος. Τα παλιά οικογενειακά αντικείμενα τα έβαζαν στα ράφια και τα είχαν για στολίδια.
Από τότε βγήκε η φράση ”έμεινε στο ράφι”… Δηλαδή ότι γέρασε πολύ έτσι ώστε μπορεί να τη βάλουν στο ράφι μαζί με τα παλιά αντικείμενα.

Κι ο Τάσος από την Βραζιλία:

Στην Βυζαντινή εποχή υπήρχε μια συνήθεια, που σώζεται ακόμη σε πολλά μέρη της Ελλάδας.
Τα παλιά οικογενειακά κειμήλια, να τοποθετούνται σε ράφια για στολισμό.
Από τη συνήθεια αυτή προήλθε και η φράση: “αυτή έμεινε στο ράφι”, δηλαδή έχει γεράσει τόσο πολύ, ώστε μπορεί να τοποθετηθεί στο ράφι μαζί με τα παλιά οικογενειακά αντικείμενα.

Categories: Παροιμίες - Γνωμικά | Ετικέτες: ,, | 2 Σχόλια

Blog στο WordPress.com.